Erogare formazione e-learning accessibile richiede il rispetto di determinati standard e principi di progettazione inclusiva, per far sì che tutte le persone abbiano pari opportunità di accedere ai contenuti, partecipare alle attività e raggiungere gli stessi obiettivi formativi. L’accessibilità digitale richiede l’adozione di tecnologie che possano essere utilizzate da chi ha disabilità visive, uditive, motorie o cognitive, garantendo l’uguaglianza di accesso.